Notes RPE du 1er Conseil d'Ecole 2025-2026

Le premier Conseil d'école a eu lieu le 07 Novembre 2025.

Vous trouverez en détails ci-dessous les notes prises par les RPE. Le compte-rendu officiel n'a pas encore été diffusé par la directrice.

Les questions remontées par les RPE et les réponses associées sont disponibles sur la page suivante : Questions CE - 07/11/2025

PRISE DE NOTE RPE – CONSEIL D’ECOLE - LES ALLUETS-LE-ROI – LE 07/11/2025

Ordre du jour :

Résultat des élections des représentants de parents d'élèves
Bilan financier
Bilan de la rentrée : Effectifs 2025, l'équipe pédagogique, points travaux et organisation des bâtiments
Reconduction/modification du règlement intérieur
Les évaluations nationales.
Questions des représentants de parents d’élèves

Participants :

Mme Agnès Babault, Directrice de l'école, enseignante classe CM2

Mme Isabelle Aleixo, ATSEM classe PS-MS

Mme Renée Renaud, Attachée Petite Enfance

Mme Sylvia Weizmann, Conseillère municipale

Mr Yves Beauvallet, Adjoint au maire

Mme Cécile Bénac, RPE suppléant

Mme Samira Soudane, RPE titulaire

Mme Nadia El Haoui, RPE titulaire

Mme Habiba Trabelsi, RPE suppléant

Mme Maité Beaumont, RPE suppléant

Mme Viviane Valette, RPE titulaire

Mme Ferdaousse Walk, RPE titulaire

Mme Migliore, Enseignante classe CE2-CM1

Mme Ingrid Gressier, Enseignante classe CP-CE1

Mme Hélène Sourflais, Enseignante classe PS-GS

Mme Estelle Banc, Enseignante classe CE1-CE2

Déroulé du conseil d'école :

Evaluation nationales :

Sujet non abordé car la synthèse école n'est pas encore consolidée

Evaluations nationales passées sur les 15 premiers jours du mois de septembre (élémentaires)

Récupération de tous les éléments effectuée.

Rdv avec les parents réalisé par chaque enseignante

Consolidation des résultats pour l'école et pour les classes.

Evolution 2023-2024-2025 pour identifier où sont les problématiques

Ces problématiques sont abordées en conseil de cycle, sur 2 demi-journées, pour identifier les points qui fonctionnent bien, et ceux qui fonctionnement moins bien.

Repérage des faiblesses. Echange en conseil des maitres, puis par cycle. Harmoniser les pratiques ou réfléchir à de nouvelles solutions pour faire progresser les élèves

Intégration dans le nouveau projet d'école qui sera prochainement mis à jour

A prévoir : réunion avec les RPE pour partager les résultats d'école, et transmission à la mairie pour information

Résultats élection :

Taux de participation = 43.19%, en baisse par rapport à l'année dernière

La liste unique est élue

Bilan financier :

Bilan financier de la coop école (OCCE)

2700€ de recettes : participation OCCE sollicitations de l'école auprès des parents (en baisse par rapport à l'année précédente), Dons, vente tablier - vente des photo de classe - marché de noël

Dépenses = 6200€

Avec le solde de l'année précédente, cela a permis de financer les sorties scolaire, des jeux maternelles, des méthodes et fiches d'autonomie, du matériel pédagogique

Solde = 3000€

Largement en baisse par rapport à l'année dernière, mais c'était prévu car réinvestissements dans du matériel pédagogique et jeux maternelles.

Allocation équilibrée par classe qui a été dépensé en sortie scolaires ou équipements pour la classe

Financement des sorties poney pour les maternelles, équivalent des cours de tennis pour les élémentaires.

Moins d'investissement cette année

Financement des sorties scolaires en cours de construction

Demande de subventions à la mairie pour les transports

Compléments demandés aux parents si besoin pour les sorties

Cotisation à l'OCCE (300€)

Conservation car projets qui pourraient être financés par l'OCCE

L'OCCE offre une assurance qui couvre l'école et les enfants, un logiciel de comptabilité (pas forcément nécessaire)

Conservation encore cette année.

Transfert l'USEP à l'étude plutôt pour l'année prochaine.

Intérêt de l'USEP : financement de bus

UCEP: bilan financier d'abord en interne puis diffusion

Effectifs 2025 et équipe pédagogique :

146 élèves : 53 en maternelles et 93 en élémentaires.

PS-MS = 28 élèves / Mme Cagnon, avec Isabelle en ATSEM

PS-GS = 25 / Mme Sourflais, avec Sabrina en ATSEM et Estelle en AESH

CP-CE1 = 24 / Mme Gressier, avec Mme Cotent en AESH pour un élève

CE1-CE2 = 22 / Mme Banc

CE2-CM1 = 21 / Mme Migliore

CM2 = 26 / Mme Babault, et Mr Parichi en décharge (lundi et 1 vendredi sur 3)

Bilan travaux :

Pendant l'été, la peinture a été refaite dans le couloir élémentaire, ainsi que la réfection des sols.

Problème de peinture sur les classes de maternelles : accrochage au mur impossible avec du scotch ou de la patafix.

Remplacement de la photocopieuse en couleur

Achat de nouveaux meubles pour les classes de maternelles : dans la classe de Mme cagnon principalement, changement d'armoire dans les ateliers

Remerciement de l'école vers la mairie pour ces investissements

Déménagement de la garderie maternelle vers la salle de motricité

Déménagement de la garderie élémentaire sur la classe du hall

La classe du hall est venue dans la classe des grands.

La classe des grands (CM2) a basculé sur l'ancienne garderie maternelle

Classe du hall : accueil maxi de 20 élèves, difficile pour une classe avec la mezzanine.

Beaucoup de difficulté à gérer la classe l'année dernière.

Classe du fond est de même dimension que la classes élémentaires

Ca se passe bien, il a fallu un peu de temps pour se roder surtout pour la garderie maternelle.

Même aile que les classes de maternelles, évite l'isolement des classes maternelles, plus de contact entre la directrice et les enseignantes de maternelle.

Sonnerie :

Attente de la prochaine récré pour les retards

Gestion de la porte par Mme Migliore ou Mme Gressier pour les rendez-vous programmés

Possibilité de sonner au portail vert (interphone visible par la directrice)

Gestion des livraisons plus compliquée. En attente d'un interphone avec caméra

Remerciement à Mr Derevianki pour sa réactivité pour réparer ou solutionner les problématiques de l'école.

Règlement intérieur :

Reconduction du règlement intérieur de l'année dernière.

Pas de modifications, horaires identiques, logistiques modifiées et services de récréations pour les élémentaires modifiés, mais ces sujets ne sont pas inscrits dans le règlement intérieur.

2 service de récréation pour les élémentaires (10h00-15/10h15-30) pour 4 classes.

Pb de courses, d'accident, de collision, de jeux

Réduction de l'accidentologie

Moins d'élèves, plus facile à surveiller, mais pas de pose des enseignantes qui surveille leur classe

Demande de compléments dans le règlement faite par les RPE :

Précision sur l'autorisation de sorties des élèves élémentaires
Les parents doivent être informés des règles d'école et de classes
Ajout des conditions d'accueil des enfants : conditions d'hygiènes et de sécurité du cadre d'accueil des enfants.
Matériel associé au transport : cela reste sur la zone vélo, hors de la zone de jeux des enfants, jamais de soucis
Elargir les comportements au-delà du mépris, à tous gestes inappropriés pouvant portés atteinte à l'intégrité d'une autre personne (élèves ou adultes)
Pas d'éviction à cause des parasites et de la majorité des maladies contagieuses

Règlement de l'école est une extension du règlement départemental.

Vote du règlement sous réserves des modifications demandée par les RPE : validé sous réserves

Manifestations / Sorties :

19/12/2025 : journée du père noël + spectacles maternelles

12/12/2025: cirque pour les élémentaires (APE)

16/12/2025: Marché de noël, dans l'école. Moment d'échange classe par classe, la dernière semaine de classe. Remise des fabrications des enfants. Echange un peu plus convivial. Nouvelle formule cette année

13/11/2025 : Gendarmerie pour le permis piéton de CE2

Du 06 au 21/11: auto-évaluation harcèlement CE2-CM1-CM2. Proposé à chaque élève mais pas obligatoire. Avant anonyme, mais cette année l'élève peut mettre son prénom.

28/11: formation gestes qui sauvent offert par la mairie au CM2

Questions diverses :

Communication :

Difficulté des parents vis-à-vis d'un mot dans le cahier de liaison, une sanction non comprise ou pas acceptée par l'élève

Entendre les différentes parties avant de porter un jugement

Échange étroit entre les parents et l'enseignant, la directrice peut être là si besoin ou pb de communication avec l'enseignant. Gestion de situation classique

Règlement de classe diffusé aux parents

Date de la médiathèque, de la piscine indiqué sur le blog de l'école, partie évènement

Service RH:

ATSEM part dans une nouvelle école en 2026. Dernier jour de Sabrina le 19/12/2025

Plusieurs entretiens déjà réalisés. Plusieurs candidatures reçues

Décision prise avant le départ de Sabrina

Possibilité de faire un peu de recouvrement à l'étude.

Généralement, il n'y a pas de transition.

Problème de chauffage:

Chauffage central HS suite à l'incendie de la chaudière le vendredi avant les vacances. Le local a pris feu à l'allumage le matin, très étanche, pas de fumée. Observation de la perte de caméra.

Chauffage d'appoint à bain d'huile

Le système électrique tient, sauf quand on ajoute la salle de motricité

Rééquilibrage des chauffages + régulation sur niveau médium, pour éviter que cela disjoncte

Niveau max sur la salle de motricité la nuit pour que cela soit chauffer les activités du matin et réchauffer un peu les couloirs

Un chauffage par classe : il ne fait pas froid dans les classes

Points problématiques:

Couloirs et toilettes non chauffées. Plus problématique coté maternelles, déplacement, habillage dans les couloirs, plusieurs passages aux toilettes et dans les couloirs avec toute la classe. Possibilité de mettre du chauffage dans le couloir et les toilettes la nuit. Dortoir très bien chauffé.
Bains d'huile branchés sur des rallonges. Risques électriques d'incendie, d'accident >> cache câble, protection des câbles, chauffage à protéger pour les classes de maternelles. Niveau médium : chaud mais pas de brulure. Des chaises sont mises autour de chauffage pour éviter les contacts.

On fait au mieux, situation d'urgence, pas pérenne

Experts en procédure avec le fabriquant de la chaudière, l'installateur, l'entreprise de maintenance.

Interdiction de toucher à la chaufferie

Solution algéco "chaufferie" pour se raccorder au circuit de chauffage, mais pas réalisable sans l'autorisation d'intervention dans la chaufferie

Les bains d'huile sont une solution provisoire. Les soufflants sont beaucoup moins adaptés dans les classes, plus de risques sécuritaires

Les surcouts de consommation électrique seront présentés à l'assurance pour prise en charge et remboursement.

Délocaliser dans des algéco pour les classes élémentaires, alimenté par des groupes électrogènes >> commission sécurité nécessaire

25-30 élèves, situation pérenne mais reste dégradée

L'IEN est informé

Difficulté pour délocaliser les classes maternelles, trop de matériel.

Délocalisation des classes élémentaires : très lourd et pour une solution moyen-long termes (salle Allodia, autres salles dans la commune, …)

Augmentation du contrat électrique (plus de puissance) pour accepter plus de chauffages d'appoint